{"id":2803,"date":"2022-12-13T21:02:58","date_gmt":"2022-12-13T21:02:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/?page_id=2803"},"modified":"2026-03-31T16:46:24","modified_gmt":"2026-03-31T15:46:24","slug":"escola-do-errar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/escola-do-errar\/","title":{"rendered":"ESCOLA DO ERRAR"},"content":{"rendered":"\n

PR\u00d3XIMA “AULA” DIA 12 DE ABRIL, DOMINGO, DAS 10H \u00c0S 13H.<\/p>\n\n\n\n

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ANA SOFIA FIGUEIREDO e SUSANA SIM\u00d5ES
“Desconstruir os nossos “4 Mundos<\/em>“
J\u00e1 veteranas desta “escola” v\u00e3o agora orquestrar dan\u00e7as entre os diferentes mundos existentes em N\u00f3s: Crian\u00e7a, Adolescente, Adulto e Anci\u00e3o.<\/mark>..<\/strong>
Para maiores de 16 anos.
M\u00e1x. 15 participantes.
<\/strong>ENTRADA “QUASE GRATUITA” – Pre\u00e7o:\u00a01kg de frutas\/legumes da \u00e9poca, ou 1h. de voluntariado numa causa \u00e0 escolha, onde e quando quiserem, nem precisamos saber\u2026
+informa\u00e7\u00f5es e inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> tiomanel@quintaoficina.pt<\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Esta atividade est\u00e1 inserida no projeto da 5\u00aaOficina: \u201cMOST\u201925 \u2013 Programa\u00e7\u00e3o Internacional de Media\u00e7\u00e3o Cultural em Meio Rural\u201d, uma iniciativa apoiada pelo Munic\u00edpio de Viseu, atrav\u00e9s do EixoCultura.<\/em>




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” E S C O L A “<\/p>\n\n\n\n

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ESCOLA DO ERRAR E DESAPRENDER<\/strong>
Com o palha\u00e7o que h\u00e1 em n\u00f3s, num S.O.S<\/strong>. – Esquecimento Global<\/em>

“A imagina\u00e7\u00e3o \u00e9 mais importante do que o conhecimento<\/em>” EINSTEIN, Albert.
<\/h2>\n\n\n\n

\u00abEstar disposto a mudar \u00e9 de pessoas inteligentes. O inconsciente governa a nossa vida, e o inconsciente \u00e9 formado pelas nossas cren\u00e7as, muitas das quais s\u00e3o falsas, embora as demos por verdadeiras. Ter uma atitude de abertura acima de tudo e de todos, coloca-nos em melhores condi\u00e7\u00f5es para continuar crescendo. Como Keynes j\u00e1 disse, “a coisa mais dif\u00edcil do mundo n\u00e3o \u00e9 que as pessoas aceitem novas ideias, mas sim que esque\u00e7am as antigas”; algo parecido com o que Goethe pensava: “Cuidado com o que aprendes porque n\u00e3o podes esquec\u00ea-lo”. Estar aberto \u00e0 \u00abdesaprendizagem\u00bb \u00e9 absolutamente imprescind\u00edvel para que a verdadeira aprendizagem ocorra. Muitas vezes, o que pensamos conhecer \u00e9 o que realmente nos impede de aprender\u00bb.<\/em>
Bertrand Arthur William Russell 1872-1970<\/strong> Matem\u00e1tico, fil\u00f3sofo, escritor.<\/p>\n\n\n\n

A \u201cEscola do Errar e Desaprender\u201d, n\u00e3o sendo um estabelecimento de ensino, \u00e9 um espa\u00e7o de aprendizagem livre e descomprometida, onde o brincar natural e espont\u00e2neo<\/strong> \u00e9 o principal objectivo. As metas curriculares s\u00e3o definidas a cada sess\u00e3o com os participantes e de acordo com as suas motiva\u00e7\u00f5es. O ponto de partida ser\u00e1 a realiza\u00e7\u00e3o de jogos, exerc\u00edcios e brincadeiras de forma a soltar o \u201cpalha\u00e7o\u201d que h\u00e1 em n\u00f3s. <\/em>O palha\u00e7o \u00e9 um ser de grande sorte, porque v\u00ea o mundo de forma simples, bela, divertida e entusiasmante. Para ele tudo \u00e9 sempre novo, tudo \u00e9 positivo e mesmo aquilo que corre de forma inesperadamente menos boa, torna-se um desafio, uma oportunidade para novos caminhos de genu\u00edno improviso\u2026 esta \u00e9 a sua praia!<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O CONCEITO:

O conceito desta iniciativa \u00e9 a aus\u00eancia de qualquer pr\u00e9-conceito em rela\u00e7\u00e3o ao ensino e \u00e0 aprendizagem, pois estes dois acontecem desde sempre e inevitavelmente, desde que se viva, verdadeiramente, o \u201caqui e agora\u201d como quando se brinca. O excesso de regras, disciplina e formata\u00e7\u00e3o social s\u00e3o inibidoras de um crescimento naturalmente saud\u00e1vel e feliz. Nestas atividades, as \u00fanicas regras s\u00e3o o respeito, a bondade e o amor por si, pelos outros e pelo mundo<\/strong>. O mundo precisa de pessoas felizes e saud\u00e1veis. O trabalho de clown mostra-nos o lado positivo do \u201cfalhan\u00e7o\u201d, numa atitude de agu\u00e7ada observa\u00e7\u00e3o e renovada felicidade. \u00c9 com este esp\u00edrito que, em todas as sess\u00f5es, cada um abra\u00e7ar\u00e1 as suas tarefas (auto-propostas), sem ambi\u00e7\u00f5es de exibir ou corresponder a qualquer expectativa, par\u00e2metro de sucesso ou qualidade! Ningu\u00e9m vai avaliar, mas todos estar\u00e3o a questionar e, por isso mesmo, sempre a aprender e desaprender.<\/p>\n\n\n\n

“N\u00f3s n\u00e3o paramos de brincar porque ficamos velhos, n\u00f3s ficamos velhos porque paramos de brincar<\/em><\/strong>” – George Bernard Shaw
<\/h2>\n\n\n\n

O FUNCIONAMENTO:

O slogan da 5\u00aaOficina \u00e9: \u201cNatureza, Artes e Of\u00edcios<\/em><\/strong>\u201d e tamb\u00e9m aqui na \u201cEscola do Errar e Desaprender\u201d estes ser\u00e3o os tr\u00eas pilares fundamentais. Todas as sess\u00f5es come\u00e7am com um jogo\/exerc\u00edcio de clown, de express\u00e3o dram\u00e1tica e corporal, seguido de um passeio pela quinta. As atividades a realizar, (des)orientadas por um artista convidado, s\u00e3o ent\u00e3o descobertas e definidas pelo grupo, consoante as suas caracter\u00edsticas e contexto de cada sess\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No meio da Natureza vai-se brincar livremente com o Humor, a Criatividade, a Express\u00e3o Art\u00edstica e a Atividade F\u00edsica, mas sem grandes pretens\u00f5es, pois se num dia poderemos construir um castelo ou interpretar \u201cA Divina Com\u00e9dia\u201d, na semana seguinte poderemos ficar duas horas apenas a contemplar uma fren\u00e9tica corrida de carac\u00f3is. Iremos contrariar a tend\u00eancia do \u201cEsquecimento Global\u201d das coisas simples: vamos parar, sentir\u2026 ver, ouvir, cheirar, mexer e\u2026 sujar-nos<\/strong>! Os (des)orientadores ir\u00e3o apenas \u201csugerir caminhos\u201d e poder\u00e3o haver v\u00e1rios grupos de trabalho\/brincadeira, de diferentes idades.<\/p>\n\n\n\n

>><\/strong> Algumas das poss\u00edveisatividades (des)orientadas:
Teatro e improvisa\u00e7\u00e3o;
Malabarismo;
M\u00fasica e Dan\u00e7a;
Yoga e Medita\u00e7\u00e3o;
Artesanato;
Artes pl\u00e1sticas, Pintura e Escultura;
Oficinas de Constru\u00e7\u00e3o e Desconstru\u00e7\u00e3o;
Agricultura;
Observa\u00e7\u00e3o e Limpeza da Natureza;
Corrida e Caminhada;
Passeios de bicicleta;
Orienta\u00e7\u00e3o e princ\u00edpios de sobreviv\u00eancia;
Desporto-aventura;
Acampamento.
<\/p>\n\n\n\n


AFERI\u00c7\u00c3O DE RESULTADOS E APRENDIZAGENS:<\/strong>

N\u00e3o haver\u00e1 qualquer tipo de avalia\u00e7\u00e3o, no entanto haver\u00e1 muitos momentos de reflex\u00e3o e an\u00e1lise das atividades realizadas, das diferentes tarefas de cada um e da tomada de consci\u00eancia de tudo o que nos foi acrescentado (partilhado, compartilhado e at\u00e9 retirado). Estes momentos ser\u00e3o espa\u00e7os de consolida\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias e aprendizagens pessoais e\/ou coletivas. Poder\u00e1 ser sugerida, como exerc\u00edcio, alguma \u201cmaterializa\u00e7\u00e3o\u201d destas reflex\u00f5es, de forma a cimentar e perpetuar coletivamente cada sess\u00e3o, atrav\u00e9s de ferramentas de est\u00edmulo ao esp\u00edrito cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n


+INFOS:<\/strong>

> Todas as atividades s\u00e3o ao ar livre, na 5\u00aaOficina, no Mosteirinho dos Coutos de Viseu.<\/p>\n\n\n\n

> Dever\u00e3o apresentar-se com roupa e cal\u00e7ado confort\u00e1veis e prontos a sujar-se.<\/p>\n\n\n\n

> Cada grupo, em cada sess\u00e3o, assim como os seus elementos participantes, s\u00e3o livres e soberanos<\/strong>, para a sua auto-(des)orienta\u00e7\u00e3o e re-encaminhamento das suas a\u00e7\u00f5es, sempre inspiradas na sua expressividade, manifesta\u00e7\u00e3o art\u00edstica e, principalmente, no seu brincar espont\u00e2neo<\/strong>…<\/p>\n\n\n\n

> Os participantes poder\u00e3o ter a possibilidade de acampar no espa\u00e7o da Quinta Oficina, durante o fim de semana, para o desenvolvimento de atividades complementares.<\/p>\n\n\n\n

>> Toda a gente \u00e9 convidada a vir visitar os nossos espa\u00e7o<\/i><\/span>s e assim j\u00e1 ter\u00e3o uma pequena “ideia” do que vos espera nesta “escola”…<\/em>

<\/p>\n\n\n\n

S E S S \u00d5 E S _ R E A L I Z A D A S<\/p>\n\n\n\n



A sess\u00e3o do dia 11 de Janeiro, foi (des)orientada pela Cristina Mini<\/strong>, com o tema:
A INCONSCI\u00caNCIA DO CORPO<\/em><\/strong>
Um convite a nos sentirmos desconfort\u00e1veis no pr\u00f3prio corpo, a perceber as sensa\u00e7\u00f5es que isso nos tr\u00e1s, seguida de uma nova consci\u00eancia de um novo eu…<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Cristina Ministro
Natural de Viseu\u2026 n\u00e3o consigo deixar de me render \u00e0 beleza do s\u00edtio onde nasci! Entusiasta e en\u00e9rgica, deslumbrei-me pelo mundo das artes performativas no palco da escola prim\u00e1ria, feliz, por juntar a minha fam\u00edlia e vizinhos nos espet\u00e1culos de Natal. Nunca mais perdi esta paix\u00e3o e tem-me acompanhado com mais ou menos intensidade! Estudei Anima\u00e7\u00e3o Sociocultural na Escola Profissional de Torredeita e Educa\u00e7\u00e3o Social na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Viseu, conjugando ensinamentos que, sinto, me complementam e enriquecem a minha identidade profissional, tornando-me vers\u00e1til e multifacetada. Se remeter para soft skills, posso referir que passei por diferentes experi\u00eancias profissionais distintas da minha \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o, que para isso contribu\u00edram. Mais recentemente, o meu percurso profissional tem sido marcado pelo trabalho social na terceira idade, em contexto institucional e pela anima\u00e7\u00e3o de eventos para crian\u00e7as. J\u00e1 coordenei um grupo de teatro infantil e integrei diversos projetos teatrais com a ZunZum-Associa\u00e7\u00e3o Cultural. Sempre enamorada e m\u00e3e de um aventureiro, hoje, h\u00e1 em mim, mil emo\u00e7\u00f5es e uma sensibilidade agu\u00e7ada, que me t\u00eam levado no caminho do servi\u00e7o aos outros e da evolu\u00e7\u00e3o enquanto ser humano. A par, h\u00e1 a crian\u00e7a recolhida, que anseia por ganhar mais vezes vida e contagiar atrav\u00e9s do que \u00e9 capaz de criar!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n




A “aula” do dia 19 de Outubro de 2024, foi (des)orientada pelo Rui Ferreira<\/strong>, com o tema:
SENTIDOS… COM SENTIDOS<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Nasci em Angola, no ano de 1969. Sou natureza. Talvez tenha uma costela de anf\u00edbio, porque aprecio \u00e1gua, seja doce ou salgada, de prefer\u00eancia bem fresquinha… assim como terra, caminhar sobre ela, senti-la entre os dedos, deleitar-me com quase tudo que dela brota, sobretudo cogumelos. Sou tamb\u00e9m um “ideiota”. A minha mente fervilha. Tenho tend\u00eancia para a dispers\u00e3o e n\u00e3o concretizo o que devia.<\/em>
<\/p>\n\n\n\n



No dia 6 de Julho de 2025 tivemos a (des)orienta\u00e7\u00e3o do Ant\u00f3nio Alvarenga<\/em><\/strong>, para brincarmos com o seu livro<\/a>:<\/p>\n\n\n\n

“COMO COLOCAR AS COISAS NO SEU DEVIDO LUGAR ERRADO”<\/p>\n\n\n\n

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Ant\u00f3nio Alvarenga<\/strong> (n. 1974) trabalha em Prospetiva, Estudos do Futuro e Planeamento por Cen\u00e1rios, com liga\u00e7\u00f5es (por vezes inesperadas, mas fortes) a outras \u00e1reas, com \u00eanfase particular nas artes performativas. Parece que o seu foco \u00e9 o futuro, mas, na verdade, trabalha sobre o presente, em particular sobre a forma como a experi\u00eancia e as expectativas se materializam em decis\u00f5es, e sobre os matizes da intera\u00e7\u00e3o entre \u201cn\u00f3s\u201d e o \u201cnosso contexto\u201d. \u00c9 professor associado convidado na Nova SBE (Univ. Nova de Lisboa) e fundador da ALVA R&C, tendo trabalhado, nos \u00faltimos anos, com +100 organiza\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais. Nos \u00faltimos anos, entre outras interven\u00e7\u00f5es, criou ou co-criou os projetos \u201cDo Meu Lugar, Eu Ou\u00e7o-te [Vanop Mijn Plek Hoor Ik Jou]\u201d, \u201cEste Peixe \u00e9 um Robalo\u201d; \u201cLevito\u201d; \u201cSolitude\u201d; \u201cA Fragilidade de Estarmos Juntos\u201d; \u201cFluxodrama\u201d, \u201cMadame – conversas privadas em espa\u00e7o p\u00fablico\u201d; \u201cDo meu lugar, eu vejo-te\u201d; \u201cNada Pode Ficar\u201d; e \u201cNeighbouring\u201d, tendo trabalhado nestes projetos com Walter Janssens, Jo\u00e3o Fiadeiro, K\u00e1tia S\u00e1, Paulo Morais, Crist\u00f3v\u00e3o Cunha, Sofia Moura, Dennis Xavier, Miguel Castro Caldas, S\u00f3nia Barbosa, Fernando Giestas, Leonor Barata, Maria Jo\u00e3o Guard\u00e3o, Jo\u00e3o Nunes, entre outros. Tem forma\u00e7\u00e3o em teatro, poesia vocal, fotografia e cinema e escreveu para fotografia e sobre cinema. Tem duas filhas cada vez menos pequenas. Corre.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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H\u00e1 livros e livros.
H\u00e1 uns que se leem, alguns que leem o mundo, e os que nos leem a n\u00f3s. 
H\u00e1 outros que se usam. \u00c9 o caso deste livro do Ant\u00f3nio Alvarenga.
Este livro s\u00f3 ser\u00e1 livro quando der tudo o que tem.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n



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No dia 23 de Mar\u00e7o de 2025 tivemos a (des)orienta\u00e7\u00e3o da Ana Sofia Figueiredo<\/em><\/strong>, a engenheira mais fofinha do mundo, que nos levou a brincar no forno comunit\u00e1rio usando ingredientes que adoramos e outros que detestamos, numa met\u00e1fora deliciosa… Nesta inesquec\u00edvel sess\u00e3o, tivemos tamb\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o de alguns jovens da APPACDM com quem partilh\u00e1mos momentos \u00fanicos, de aprendizagem e desaprendizagem!<\/p>\n\n\n\n

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Sou uma constru\u00e7\u00e3o do passado, construindo para o futuro. Licenciei-me em ambiente e continuo at\u00e9 hoje a querer aprender mais e mais de diversos temas. Como \u201csuporte b\u00e1sico de vida\u201d uso a leveza e a alegria para melhor abra\u00e7ar o acreditar de que chegaremos l\u00e1 aonde desejamos estar – em Amor – Ana Sofia Figueiredo<\/strong>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n




No dia 27 de Outubro de 2024, foi a vez da nossa artista polivalente Daniela Fernandes, desorientar a sess\u00e3o…<\/p>\n\n\n\n

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“Mundo ao Contr\u00e1rio”<\/em><\/strong> com a (des)orienta\u00e7\u00e3o a cargo da Daniela Fernandes, pequena grande curiosa e fazedora de coisas.
“Cresci numa aldeia pequena nos arredores da cidade de Tomar, onde as casas tipicamente ribatejanas s\u00e3o todas caiadas a branco com uma barra amarela ou azul. A minha tem uma barra amarela at\u00e9 aos dias de hoje. Mas h\u00e1 quem v\u00e1 alternando: umas vezes pinta de azul, outras de amarelo. Por muitos anos pedi aos meus pais que fizessem o mesmo, mas o meu pedido nunca foi concretizado.
Porque \u00e9 que vos conto isto? Porque foi algures por aqui que percebi que as artes fariam parte do meu mundo e esse mundo nunca teria dois dias iguais! Percebi mais tarde que \u00e9 o que me faz feliz!<\/strong><\/em>“
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(des)orienta\u00e7\u00e3o de Daniela Fernandes<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n




A sess\u00e3o do dia 12 de Maio 2024, com o tema “A Comunica\u00e7\u00e3o Visual sem imagens<\/strong><\/em>” teve a (des)orienta\u00e7\u00e3o a cargo da Susana Sim\u00f5es e da Mara Maravilha<\/strong>.
“Eu venho do Planeta Azul e sou na minha ess\u00eancia um ser humano que vive e acredita no maravilhoso m\u00e9todo cient\u00edfico “errar e voltar a tentar”. Com forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica em Design de Comunica\u00e7\u00e3o, vejo a vida como uma pe\u00e7a de arte, com muitas interpreta\u00e7\u00f5es, muitas perspetivas e com uma beleza \u00fanica.Apaixonada pela natureza, acredito que estando em sintonia com o mundo maravilhoso que nos rodeia, conseguimos regressar \u00e0s Origens do que \u00e9 sermos plenos. Essa sintonia acontece como m\u00e3e, sendo os meus filhos os melhores professores para alcan\u00e7ar a felicidade todos os dias, porque me ensinam a errar de uma forma perfeita e a desaprender o que n\u00e3o \u00e9 importante”.<\/em> Susana Sim\u00f5es<\/em> <\/strong>
\u201cTenho bem presente na minha mem\u00f3ria, ser crian\u00e7a e adorar ficar deitada de barriga para o c\u00e9u a contemplar as nuvens. Imaginava bichos de todas as formas e feitios e, confesso, sempre sonhei saltar para uma!”<\/em> Mara Maravilha<\/em> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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No dia 17 de Mar\u00e7o 2024, a (des)orienta\u00e7\u00e3o foi da Filipa Pimentel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Filipa \u00e9 a m\u00e3e da Catarina e da Isabel e tia \u2018posti\u00e7a\u2019 de um ror de outras crian\u00e7as e adolescentes.
Vive em Bruxelas desde o ano 2000, mantendo ra\u00edzes bem vivas e profundas em Portugal. Neste momento, divide o seu tempo entre B\u00e9lgica e Viseu.
\u00c9 licenciada em Engenharia Florestal, com especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Recursos Naturais pelo Instituto Superior de Agronomia. Come\u00e7ou por trabalhar como investigadora na \u00e1rea de Ecologia Florestal, no Instituto Superior de Agronomia. J\u00e1 em Bruxelas, trabalhou como conselheira pol\u00edtica na \u00e1rea de sustentabilidade, passando por v\u00e1rias Institui\u00e7\u00f5es Europeias e noutras organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais. O contacto com o Movimento de Transi\u00e7\u00e3o inspirou uma mudan\u00e7a profunda na sua vida: despediu-se do trabalho que tinha nas Institui\u00e7oes Europeias e dedicou-se totalmente ao ativismo de regenera\u00e7ao social\/ambiental.
Neste momento, tem um papel de lideran\u00e7a na Transition Network<\/a>, coordenando a Rede Internacional de Transi\u00e7\u00e3o, explorando com pessoas de todo o mundo como desenvolver infraestruturas sociais, cultura colaborativa e novas formas lideran\u00e7a capazes de apoiar um movimento que tem a miss\u00e3o de contribuir para uma profunda mudan\u00e7a social. Tem tamb\u00e9m o papel de representar o movimento de Transi\u00e7\u00e3o junto \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es da Uni\u00e3o Europeia.
Foi cofundadora da Iniciativa de Transi\u00e7\u00e3o de Portalegre e foi iniciadora da AJUDADA<\/a>, um evento internacional experimental na \u00e1rea de ac\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria no tema da Economia da D\u00e1diva
\u00c9 formada no m\u00e9todo de governan\u00e7a partilhada da Universit\u00e9 du Nous<\/a> e da Sociocracy for All<\/a> e teve forma\u00e7\u00e3o de facilitadores pela Prosocial.world<\/a>. \u00c9 formadora de m\u00e9todos de intelig\u00eancia colectiva e da metodologia de Transi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Alguns links:
<\/strong>https:\/\/transitionnetwork.org\/
<\/a>http:\/\/www.ajudada.org\/pt\/default.html
<\/a>https:\/\/universite-du-nous.org\/
<\/a>https:\/\/www.sociocracyforall.org\/
<\/a>https:\/\/www.prosocial.world\/<\/a>


<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o no dia 26 de Novembro’23, foi com Vanessa Chrystie Perdig\u00e3o<\/strong> [ UK \/ PT ]<\/p>\n\n\n\n

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Vanessa Chrystie<\/em>,
A natureza \u00e9 a rocha m\u00e3e, a pedra de toque do meu trabalho. Emergir no mundo natural, em sil\u00eancio, poder ouvir, sentir, entender e absorver \u00e9 o meu ser e o meu estar. Comecei por o desenhar, e pintar, atrav\u00e9s de flores. H\u00e1 muitos anos questiono a nossa rela\u00e7\u00e3o com a natureza, a import\u00e2ncia da paisagem esculpindo a minha personalidade, a personalidade de cada um de n\u00f3s, e vice-versa, as paisagens que vamos todos criando. Esta pesquisa, \u00e9 agora confrontada com o caos, um estado cr\u00edtico de rutura, da fauna, da flora, dos equil\u00edbrios a extinguirem-se rapidamente, j\u00e1 aqui, \u00e0 nossa beira. Este \u00e9 o sinal de alarme tocado a rebate…e quem o ouve? Registo-o atrav\u00e9s do desenho a grafite, da aguarela, da tinta da china, do guache e do l\u00e1pis de cor, sobre o gr\u00e3o do papel, do veio da madeira, da textura e do toque do tecido. Paralelamente, trabalho o barro, transformo-o em cer\u00e2mica evocando joalharia, reciclo vidro, fa\u00e7o fotografia, cianotipia, impress\u00e3o e tingimento com taninos e cores naturais, sobre diferentes materiais, com a obsess\u00e3o do respeito pela natureza. O Ar.Co foi h\u00e1 22 anos, desde a\u00ed, trabalhei e vivi sempre como artista, pontualmente ensinando artes em institui\u00e7\u00f5es e escolas, expus coletivamente e individualmente em v\u00e1rios espa\u00e7os p\u00fablicos e museus nacionais, em galerias de arte. Hoje vejo os meus trabalhos em v\u00e1rias cole\u00e7\u00f5es publicas e privadas de Portugal, e em pa\u00edses do mundo.<\/p>\n\n\n\n

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A sess\u00e3o do dia 29 de Outubro’23, com a (des)orienta\u00e7\u00e3o da Emanuela Schirripa<\/strong> [ IT \/ PT ]<\/p>\n\n\n\n

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Emanuela Schirripa<\/strong>. Nasci na It\u00e1lia e vivo em Portugal desde 2016. Sou m\u00e3e de duas maravilhosas crian\u00e7as. Sou Professora de Yoga a\u00e9reo e de Acrobacia A\u00e9rea em tecidos verticais, dou aulas de GPT – Gin\u00e1stica Para Todos nas Freguesias de Rom\u00e3s, R\u00e3s, Carvalhal e Silv\u00e3 de Baixo (concelho de S\u00e1t\u00e3o). Trabalho nas Artes do Espet\u00e1culo como Clown e Performer de Dan\u00e7a A\u00e8rea e Acrobacia em Duo. Colaboro ativamente num projeto de escola hol\u00edstica e integral, CasAprendizagem, gerida e suportada por fam\u00edlias no concelho de S\u00e1t\u00e3o. Desde novinha gostei de todas as nuances do mundo art\u00edstico, gostei de perceber as rea\u00e7\u00f5es do p\u00fablico, gostei de brincar com as vulnerabilidades e ,na minha idade adulta, a Arte tornou-se um ve\u00edculo para expressar e mostrar emo\u00e7\u00f5es de uma forma genu\u00edna e leve.  Comecei o meu percurso formativo na Universidade de Psicologia de Padova (IT), Ci\u00eancias Cognitivas e Psico-biol\u00f3gicas. Adaptei estes est\u00fadios a ambientes comunit\u00e1rios e de integra\u00e7\u00e3o social at\u00e9 2013 quando dei-me conta que gostava de seguir o estudo das emo\u00e7\u00f5es e da cogni\u00e7\u00e3o humana de uma forma mais brincalhona. Assim que, apaixonada pelas Artes Circenses, em 2013 comecei a minha forma\u00e7\u00e3o de acrobacia a\u00e9rea na escola de circo AIRE em Barcelona, descobrindo o potencial desta disciplina na integralidade do corpo e da mente humana. Comecei a estudar o movimento, integrando a forma\u00e7\u00e3o com o Yoga e com a Gin\u00e1stica Acrob\u00e1tica. Abri as portas ao estudo do meu pr\u00f3prio clown, seguindo maestros como Eva Ribeiro (PT), Tom Roos (BE) e Gardi Hutter (CH). O estudo do movimento tornou-se o perfeito aliado do estudo das emo\u00e7\u00f5es, sobretudo quando comecei a proporcionar laborat\u00f3rios de ”Arte, Acrobacia e Natureza” para crian\u00e7as, com o objetivo de lidar com os nossos pr\u00f3prios desafios e os nossos medos, percebendo e respeitando o trabalho individual e coletivo. Que mais: sigo com a mesma curiosidade de quando era pequenina, mesma vontade de explorar o mundo das emo\u00e7\u00f5es, junto a todas as express\u00f5es art\u00edsticas!<\/p>\n\n\n\n

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Fotos \u00a9 Marlene Ramos<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n



A primeira sess\u00e3o foi no dia 30 julho’23, com Corina Ollett<\/em><\/strong> [ PT \/ AR \/ UK ]<\/p>\n\n\n\n

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\u00c9 uma criadora de teatro e uma defensora apaixonada do teatro de fantoches e dos seus diversos estilos. Tendo trabalhado por mais de 10 anos como marionetista, ela treinou em \u201cestilo Bunraku\u201d, luva, bast\u00e3o, sombra e marionetes de objetos.
H\u00e1 cinco anos chegou a Portugal, onde trabalhou em colabora\u00e7\u00e3o com a Associa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica D’Orfeu, o CLDS de Pedr\u00f3g\u00e3o Grande, partilhando e ensinando os seus conhecimentos de bonecos em palco, e dentro da AEPG.
Corina estudou em Inglaterra, na Escola de Teatro do Bristol Old Vic, como Cen\u00f3grafa, mas prefere brincar e participar na cria\u00e7\u00e3o. Encontrou-se no Teatro de Fantoches e numa equipa de teatro improvisado.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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No Ref: SIIGAC\/2023\/3630
Registo n.o 2079\/2023 – ESCOLA DO ERRAR E DESAPRENDER
INSPE\u00c7\u00c3O-GERAL DAS ATIVIDADES CULTURAIS – DIRE\u00c7\u00c3O DE SERVI\u00c7OS DE PROPRIEDADE INTELECTUAL<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PR\u00d3XIMA “AULA” DIA 12 DE ABRIL, DOMINGO, DAS 10H \u00c0S 13H. ANA SOFIA FIGUEIREDO e SUSANA SIM\u00d5ES“Desconstruir os nossos “4 Mundos“J\u00e1 veteranas desta “escola” v\u00e3o agora orquestrar dan\u00e7as entre os diferentes mundos existentes em N\u00f3s: Crian\u00e7a, Adolescente, Adulto e Anci\u00e3o…Para maiores de 16 anos.M\u00e1x. 15 participantes.ENTRADA “QUASE GRATUITA” – Pre\u00e7o:\u00a01kg de frutas\/legumes da \u00e9poca, ou … <\/p>\n

Continuar a ler “ESCOLA DO ERRAR”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2803","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2803"}],"version-history":[{"count":100,"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5301,"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2803\/revisions\/5301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.quintaoficina.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}